Choisir un film de Noël qui convient à votre soirée en famille

Vous avez trouvé un film de Noël qui plaît à tout le monde, mais sa durée dépasse l’heure du coucher. Ou encore, la version offerte sur votre téléviseur n’a pas les sous-titres dont une personne a besoin. Pour éviter ces surprises, partez de votre soirée et vérifiez quelques films en fonction de vos besoins. Un seul suffit; en comparer jusqu’à trois permet de prévoir un autre choix sans passer la soirée à chercher.

La fiche de choix d’un film de Noël en PDF et sa version accessible proposent les mêmes éléments à comparer. Imprimez la fiche ou reprenez ses questions dans vos notes. Vos renseignements familiaux restent sur votre exemplaire : vous ne les transmettez pas à ce site.

Calculez le temps disponible pour le film

Notez l’heure à laquelle vous pouvez commencer et celle à laquelle vous souhaitez terminer. Soustrayez le temps prévu pour vous installer, prendre des pauses et regarder les publicités, s’il y en a. Le résultat donne le nombre de minutes disponibles pour le film. C’est vous qui fixez cette marge : elle sert à organiser la soirée et ne constitue pas une recommandation de temps d’écran.

Vérifiez la durée de la version que vous comptez regarder. Notez le titre, l’année de sortie, la version ou le montage, ainsi que le service ou le disque utilisé. Si deux fiches indiquent des durées différentes, cherchez à savoir si elles décrivent la même version; n’en faites pas la moyenne. Une durée inconnue reste à vérifier. Un film qui occupe exactement le temps disponible entre dans votre calcul, mais ne laisse aucune marge supplémentaire au-delà de celle déjà prévue.

Vérifiez aussi que votre foyer a accès à cette version ce soir. S’il y a des frais, confirmez-les avant de vous engager. Le fait de trouver un titre dans les résultats de recherche ne signifie pas que vous pouvez le regarder avec votre accès actuel.

Consultez le classement et les renseignements sur le contenu

Au Canada, les systèmes de classement varient selon la province ou le territoire. Le survol de MPA Canada, en anglais permet de repérer les organismes concernés. Pour votre fiche, indiquez d’où vient le classement ou l’information sur le contenu : la province, l’organisme ou le service de visionnement. Une fiche en français ne correspond pas nécessairement au classement utilisé dans votre région.

Au Québec, consultez le Répertoire des films classés et ses critères de classement. Lisez aussi les indications qui accompagnent la catégorie. Par exemple, un classement « Général » peut porter la mention « Déconseillé aux jeunes enfants ». Cette information concerne le système québécois; elle ne décrit pas à elle seule les classements ailleurs au Canada. Si vous habitez dans une autre province ou un territoire, consultez les renseignements de votre région ou ceux du service que vous utilisez.

Assurez-vous que la fiche trouvée correspond bien au film envisagé, puis notez la source et la date de consultation. Si vous ne trouvez pas de classement correspondant, utilisez les renseignements sur le contenu fournis par le service et précisez leur provenance. N’attribuez pas vous-même un classement au film.

Pensez ensuite à ce qui compte pour votre famille. Une séparation ou la perte d’un proche peut toucher votre enfant davantage qu’un autre élément du film. Lisez les renseignements détaillés lorsqu’ils sont disponibles, à l’écart des enfants si vous souhaitez éviter de leur dévoiler l’histoire. Le classement éclaire votre choix; il ne garantit pas que chaque enfant sera à l’aise. L’absence d’un avertissement ne prouve pas non plus l’absence d’une scène.

Une courte note suffit : le contenu qui vous préoccupe, la source consultée et votre décision pour ce soir. Inutile d’inscrire le nom des enfants ou des détails sur leur vie personnelle.

Vérifiez séparément la langue audio, les sous-titres et la vidéodescription

Avant d’ouvrir les menus de langues, déterminez ce qui est indispensable. Faut-il une piste audio dans une langue précise? Des sous-titres dans une autre? Les sous-titres codés et les sous-titres pour sourds et malentendants donnent aussi des renseignements au-delà des dialogues. La vidéodescription ajoute une description parlée d’éléments visuels. Des sous-titres ordinaires ne répondent donc pas nécessairement au même besoin.

Le guide d’accessibilité d’Apple présente notamment les mentions STC, SM et VD. Selon le service et l’interface, vous pourriez plutôt voir CC, SDH ou AD. Vérifiez la fonction et la langue, puis recopiez exactement le libellé proposé pour chaque option nécessaire. Une interface ou un résumé en français ne confirme pas la présence d’une piste audio en français. La mention « français » seule ne précise pas forcément la version régionale recherchée.

Inscrivez « Non nécessaire » pour les options dont votre famille n’a pas besoin. Si une option essentielle reste à confirmer, indiquez « Non confirmé » : une case vide ne doit pas être prise pour un oui.

Commencez par la page de présentation du film. Certains réglages ne sont visibles que dans le lecteur; les instructions de lecture d’Apple, en anglais expliquent par exemple comment choisir la langue audio et les sous-titres pendant la lecture. Si vous avez déjà accès au film, faites un court essai en privé sur l’appareil qui servira à la soirée. Vérifiez que les pistes nécessaires peuvent être sélectionnées et que le son et le texte fonctionnent comme prévu. Ce bref essai technique ne permet pas de juger le contenu du film entier.

N’achetez pas un film et ne déclenchez pas une période de location simplement pour savoir si une piste essentielle est offerte. Si la page du film ne répond pas à la question et que votre accès actuel ne permet pas de vérifier, demandez au service ou gardez la mention « À vérifier d’abord ».

Notez l’appareil et le mode utilisé pour la vérification : diffusion en continu, téléchargement ou disque. L’aide de Netflix sur les langues précise que les options peuvent varier selon le lieu, les préférences, le titre et l’appareil. Un téléchargement peut aussi proposer moins de langues que la diffusion en continu. Un essai sur un téléphone ne suffit donc pas à confirmer les options d’une copie téléchargée sur un autre appareil.

Retenez les films qui répondent aux besoins de ce soir

Pour chaque film, choisissez l’une des trois décisions de la fiche. Si vous savez qu’une condition n’est pas remplie — durée trop longue, contenu qui ne convient pas ce soir ou piste essentielle absente — inscrivez « À garder pour une autre fois ». Si vous n’avez relevé aucun obstacle, mais qu’un élément essentiel demeure inconnu, choisissez « À vérifier d’abord ». Réservez « Convient ce soir » aux films dont la durée respecte votre limite, dont l’accès et les pistes nécessaires sont confirmés, et dont le contenu vous semble acceptable pour votre famille ce soir après l’avoir examiné.

Chaque condition compte séparément : il n’y a pas de points à additionner. Même une histoire préférée ne compense pas l’absence de sous-titres indispensables. Une fois ces vérifications terminées, choisissez ensemble parmi les films qui conviennent. Si vous n’envisagez qu’un film, remplissez une seule colonne.

Voici un exemple fictif : les durées sont inventées et ne constituent pas des recommandations de films. De 18 h 30 à 20 h 15, vous avez 105 minutes. En réservant 15 minutes pour le reste, il vous reste 90 minutes pour le film.

• Le film A dure 86 minutes, mais la piste audio nécessaire n’est pas confirmée : À vérifier d’abord.
• Le film B dure 102 minutes et dépasse le temps disponible : À garder pour une autre fois.
• Le film C dure 78 minutes. L’accès et toutes les pistes nécessaires sont confirmés, et la famille juge le contenu acceptable : Convient ce soir.

Le film C répond aux besoins de cette famille pour cette soirée. Si aucun de vos films ne convient, choisissez un film plus court que vous connaissez et avez déjà vérifié, ou faites une autre activité ensemble. Vous pourrez revenir au film plus long un autre soir.

Gardez la possibilité de changer de plan

Inscrivez votre premier choix, un autre choix si vous le souhaitez et l’heure de fin prévue. Avant de commencer, convenez que chaque personne peut demander une pause, l’arrêt du film ou un changement. Choisir un film n’oblige personne à le regarder jusqu’au bout.

Vous pouvez noter une scène où faire une pause et son moment approximatif, mais seulement si vous connaissez déjà cette version précise et avez vérifié la scène. Sinon, laissez ce champ facultatif vide. Un repère provenant d’un autre montage n’est pas fiable, et une pause prévue ne fait pas disparaître un contenu que vous préférez éviter. Même après les vérifications, vous pouvez changer de plan.